市民连线
不少市民算日子生孩子
教育部办公厅日前下发今年义务教育招生入学工作通知，其中对小学入学年龄截止日期的表述引发无穷猜想。一时之间，引发不少家长的关注，连日来有不少家长向本报打来电话咨询。
家住大上海的李雄杰家有一儿一女，大女儿出生的时候，因为是顺产，出生日期是2010年11月9日凌晨。本来一直没当回事，结果接下来上幼儿园、上小学，这个年龄就显得很“尴尬”了。
“读幼儿园稍微好点，勉强收了。但后来上小学，说孩子不够6周岁，不能上，只能晚一年上学。”李雄杰无奈又懊悔。于是，再生老二的时候，夫妻俩为了这个事情还特意算了日子，让小儿子“赶在”7月份生了。
其实，跟李雄杰类似的情况并不少见。就因为入学年龄这个“坎”，在办理出生证明时，甚至还有家长会央求以农历出生日期来登记，以此来达到提早入学的目的。
“现在的孩子发育普遍成熟一些，尤其是女孩子。”这是大多数家长的共同观点。还有家长建议，最好能实行“弹性入学”，遵循个体差异。
部门说法
能不能入学视具体情况而定
今年秋季开学，我市会放宽孩子的小学入学年龄门槛吗？对此，市教育局基础教育科相关负责人介绍，教育部印发的《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》里明确提到，就读小学一年级儿童的截止出生年月，由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。
事实上，早在2014年12月，湖北省教育厅就曾发布《湖北省保障适龄儿童少年接受义务教育权利九项规定》，就入学年龄明确指出：对未满6周岁儿童要求入学的，由县市区教育行政部门根据学位富余情况统筹安排。
未满6周岁的儿童能不能入学，一要看就近入学的学校是否有富余学位，二要遵循孩子身心发展规律是否达到入学条件。”该负责人表示。针对有的提倡将入学年龄推迟到12月31日的建议，该负责人并不认同。“无论哪一天，总有节点，比如推迟至12月31日，来年1月1日出生的孩子就会觉得不公平。因此，还是要视具体情况而定。”
专家观点
没必要太过于纠结入学时间
为什么将小学生入学年龄通俗定在6周岁，专家给了更为理性的看法。
湖北理工学院师范学院老师杨睿认为，从教育心理学来看，6到7岁的孩子既可以归为幼儿期也可以归为儿童期，这主要是看孩子的智力开发如何，语言表达能力如何，人际交往能力、运动协调能力、以及适应能力和自理能力如何。这个阶段的孩子心智更加成熟，易培养良好的学习习惯和学习态度，更能适应当前校园环境，因此一般建议孩子在此年龄段入学比较合适。“其实，家长并不用太纠结早一天上学还是晚一天上学，有时候太早‘抢跑’反而起负作用。”
杨睿认为，比如有些男孩较女孩心智成熟较慢，容易受挫，如果在刚入学时，没有得到充分的肯定，容易在困难中产生自卑。而这种心理因素一旦形成便对孩子的成长过程会产生重大影响。因此，家长没必要太过于纠结入学时间，更重要的在于了解自己孩子的成长状态，站在孩子的角度去考虑问题。(刘佳)
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针对近日社会关注的小学入学年龄截止日期一事，教育部2月27日回应表示，由于各省适龄儿童数量情况和教育资源的实际承载能力不同，一直以来，具体入学年龄截止日期由各省具体规定。
近日，教育部办公厅印发了《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》。教育部表示，义务教育法规定：“凡年满六周岁的儿童，应当送其入学接受并完成义务教育”“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制”。教育部办公厅《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》是依法重申现行制度和做法，教育部不会统一规定具体入学年龄截止日期。（据新华社电）
[来源：黄石日报]